Uso das redes sociais na educação avança, mas ainda apresenta grandes desafios

  
por Marcelo Modesto - 20 ABRIL 2011
 
Já são muitas as iniciativas de levar as redes sociais, tão presentes no dia a dia das pessoas, para a sala de aula. O desafio que se impõe às escolas agora é criar formas de se apropriar dessas ferramentas de maneira pedagógica, defende o professor José Armando Valente, pesquisador do Nied (Núcleo de Informática Aplicada à Educação), criado em 1983 na Unicamp e que trabalha com pesquisas e formação de educadores.

Para isso, diz Valente, será preciso encontrar um meio-termo no que está sendo feito. O pesquisador afirma que há dois tipos de professores atualmente: os deslumbrados com as tecnologias, que a enxergam como única solução para as questões educacionais, e os céticos, que não vêem com bons olhos essa discussão. Opinião semelhante tem João Mattar, da Anhembi Morumbi. “O grande desafio para os próximos anos será criar ambientes colaborativos de aprendizagem através das redes sociais e da web 2.0”, acrescenta o professor, que entre outros livros publicou “A Educação a Distância e o Professor Virtual – 50 Temas em 50 Dias On-line”.

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